शिक्षक-विद्यार्थी नाते हे वर्गसंस्कृतीचा पाया आणि वर्गातील अध्ययनाच्या सकारात्मक वातावरणाचा तयार करते. तुम्ही हे बंध कशा निरनिराळ्या मार्गांनी निर्माण करू शकता त्याकडे हा कोर्स लक्ष देतो.या प्रवासाला सुरुवात केल्याबद्दल धन्यवाद. या संपूर्ण कोर्सदरम्यान, शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यातील सकारात्मक नातेसंबंध निर्माण करण्याचे आणि ते टिकवण्याचे मूल्य याबद्दल शिक्षकांना सांगण्यात येईल.
विद्यार्थ्यांना शिक्षकांकडून सर्वात प्रभावी पद्धतीने शिकता यावे यासाठी, दोघांनी एकमेकांना चांगले ओळखले पाहिजे आणि एकमेकांविषयी काळजी असली पाहिजे. वर्गामध्ये शिकण्याच्या निरोगी वातावरणासाठी हे नातेसंबंध पाया तयार करते.
या कोर्समध्ये 5 सत्रांचा समावेश होतो :
- सत्र 1: जाणीव होणे : तुम्हाला तुमच्या विद्यार्थ्यांशी अर्थपूर्ण नातेसंबंध तयार करण्याबद्दल तुम्हाला काय वाटते? आपल्या विद्यार्थ्यांशी अर्थपूर्ण नातेसंबंध तयार करण्याविषयी आपण सध्या कसा विश्वास ठेवतो आणि त्याबद्दल आपल्याला काय वाटते याविषयी आपण या सत्रामध्ये चिंतन करणार आहोत.
- सत्र 2: कल्पना करणे : हे अर्थपूर्ण नातेसंबंध कसे दिसतात, आणि मी एक शिक्षक म्हणून माझ्या मुलांशी असे नातेसंबंध तयार करण्यासाठी स्वतःची गुंतवणूक करणे इतके महत्त्वाचे का असते? या सत्रामध्ये आपण अर्थपूर्ण शिक्षक-विद्यार्थी नातेसंबंधांची उदाहरणे, किंवा त्यांचा अभाव, पाहणार आहोत, त्यांचा विद्यार्थ्याच्या शैक्षणिक आणि सामाजिक-आर्थिक जीवनावर कसा परिणाम होतो, आणि त्यामुळे ते इतके महत्त्वाचे का असतात!
- सत्र 3: करणे : मी माझ्या विद्यार्थ्यांशी अर्थपूर्ण नातेसंबंध कसे तयार करावे? या सत्रामध्ये आपण आपल्या विद्यार्थ्यांशी अर्थपूर्ण नातेसंबंध तयार करण्याच्या पद्धतीसाठी निरनिराळ्या रणनीती शोधून काढणार आहोत.
- सत्र 4: सामायिक करणे : याचा माझ्या शाळेतील इतर शिक्षकांसाठी काय अर्थ होतो? या सत्रामध्ये, आपण जे काही शिकलो आहोत ते आपल्या शाळेतील इतर शिक्षकांशी सामायिक करण्याच्या पद्धती शोधणार आहोत.
- सत्र 5: मूल्यमापन : या सत्रामध्ये तुम्ही काय शिकला आहात त्याबद्दल स्वतःचे मूल्यमापन कराल.
मानके : हा कोर्स खालील मानकांचे पालन करतो :
1. नेतृत्व म्हणून शिकवणे :
I-1 विद्यार्थ्यांमध्ये तर्कसंगत समज विकसित करते, जी ते कठोर परिश्रम करून साध्य करू शकतात (“मी करू शकतो”) विद्यार्थ्यांची स्वतःची प्रगती, आकडेवारी, जुळवून घेणारी बुद्धिमत्ता, कल्पक मार्केटिंग, मोठ्या ध्येयाचा फायदा करून घेणे, इत्यादींमधून हे सिद्ध होते
I-2 विद्यार्थ्यांमध्ये तर्कसंगत समज विकसित करते की, वर्गातील यश आणि त्यांचे जीवन व आकांक्षा यांच्यातील संबंध, आकडेवारी, कल्पक मार्केटिंग, मोठ्या ध्येयाचा फायदा करून घेणे, इत्यादींनी त्यांना मिळणाऱ्या यशामधून (“मला हवे”) त्यांना लाभ होईल
2. सीईएनटीए :
आरएस.1.1ए: सर्व परिस्थितींमध्ये विद्यार्थ्यांशी आपुलकीने आणि आदराने संवाद साधण्याची क्षमता.
आरएस.1.1बी: आदर्शांच्या सकारात्मक वर्तनाची क्षमता
