छात्रों को प्राप्त करने की संभावना अधिक है अगर वे समझते हैं कि यह सफलता के लिए कैसे जोड़ता है। छात्र को अपने काम में सफलता पाते और दीर्घावधि में यह कैसे अधिक से अधिक सफलता के साथ जुड़ता है यह दिखाने एक शानदार तरीका इन्वेस्टिंग स्टूडेंट्स इन विजन एंड बिग गोल्स है।
अबाउट द कोर्स
यह सफर शुरू करने के लिए धन्यवाद। यह कोर्स क्लासरूम कल्चर की श्रेणी में आता है। जब छात्रों को उनकी अपनी सफलता में निवेश किया जाता है तो वे दीर्घकाल में बेहतर कर पाते हैं। यह कोर्स आपको दिखाता है कि आप अपने छात्रों को कक्षाओं में सफलता पाते कैसे देख सकते हैं और सफलता को देखना महत्वपूर्ण क्यों है। यह आपको यह भी दिखाता है कि आप कैसे अपने छात्रों में आंतरिक प्रेरणा (सफल होने की ऐसी इच्छा जो शिक्षक के रूप में आपके कार्यकाल और स्कूल में छात्रों के समय से आगे निकल जाएगी) का निर्माण कर सकते हैं।
स्टैंडर्ड्स
यह कोर्स निम्नलिखित मानकों को पूरा करता है:
• टीचिंग अज लीडरशिप स्टैंडर्ड्स
a. I-1 छात्रों की स्वयं की प्रगति, आंकड़ों, लचीली बुद्धि की स्पष्ट चर्चा, रचनात्मक विपणन, बड़े लक्ष्यों का लाभ आदि के माध्यम से छात्रों की तर्कसंगत समझ विकसित करें कि वे कड़ी मेहनत ("मैं कर सकता हूं") से कुछ भी हासिल कर सकते हैं।
b. I-2 कक्षा की उपलब्धि और उनकी जिंदगी एवं आकांक्षाओं के बीच संबंध, आंकड़े, रचनात्मक विपणन, बड़े लक्ष्यों का लाभ उठाने आदि के माध्यम से छात्रों की तर्कसंगत समझ विकसित करें कि वे उपलब्धि ("मैं चाहता हूं") से लाभान्वित होंगे।
c. I-3 उपयुक्त आदर्श बताएं ताकि छात्र ऐसे लोगों को पहचान पाएं जो उपलब्धि ("मैं कर सकता हूं") के लिए कड़ी मेहनत करते हैं और शैक्षणिक उपलब्धि ("मुझे चाहिए") को महत्व देते हैं
d. I-6 सीधी व्याख्या कर, आदर्शों के जरिये, मॉडल बनाकर, निरंतर सुदृढीकरण और विपणन इत्यादि जैसी तकनीकों का उपयोग करके छात्रों के प्रभावकों (जैसे, परिवार, सहकर्मी, कोच, पादरी) को सम्मानपूर्वक सक्रिय करता है, ताकि वे सक्रिय रूप से छात्रों को बड़े लक्ष्यों के लिए कड़ी मेहनत करने की प्रेरणा दें।
• सीईएनटीए स्टैंडर्ड्स:
a. CC.1.1b: छात्रों की शारीरिक सुरक्षा, आराम और भावनात्मक सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए कक्षा और उसकी सुविधाओं को व्यवस्थित करने की क्षमता।